ماداگاسكار

ماداگاسکار

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد

پرش به: ناوبری, جستجو
جمهوری ماداگاسکار
Republique de Madagascar
Repoblikan'i Madagasikara
پرچم ماداگاسکار نشان دولت ماداگاسکار
(به تفضیل) (اندازه بزرگ)
شعار ملی: Tanindrazana, Fahafahana, Fandrosoana
(سرزمین پدری، آزادی، پیشرفت)
تصویر:LocationMadagascar.png
زبان رسمی مالاگاسی, فرانسوی
پایتخت آنتاناناریوو
مختصات پایتخت 18° 55' جنوبی, 47° 31' شرقی
رئیس‌جمهور مارک راوالومانانا
نخست وزیر ژاک سیلا
وسعت
 - جمعآ
 - % آب
رتبهٔ ۴۵م
۵۸۷،۰۴۰ km²
0.9%
جمعیت


 - کل (۲۰۰۰ م.)
 - تراکم

رتبهٔ ۵۶م


۱۵،۵۰۶،۴۷۲
km۲/۲۶.۴

تولید ناخالص داخلی


 - جمعآ(سال)
 - سرانه تولید ناخالص داخلی

رده 123اُم


$12,590 میلیون
$800

واحد پول آریاری
محدوده زمانی UTC
استقلال از فرانسه 26 ژوئن, 1960
سرود ملی Ry Tanindraza nay malala ô (ای، میهن گرامی)
دامنه اینترنتی .mg
پیش‌شماره تلفنی ۲۶۱

ماداگاسکار کشوری جزیره‌ای است واقع در اقیانوس هند، روبروی کرانه شرقی جنوب آفریقا. پایتخت آن شهر آنتاناناریوو است.

ماداگاسکار چهارمین جزیره بزرگ جهان است. تاریخ نخستین نشستگاه انسانی در ماداگاسکار احتمالاً به سده چهارم پیش از میلاد میرسد. این جزیره از ۱۸۹۶ تا ۱۹۶۰ زیر چیرگی فرانسویان بود. هستهٔ باشندگان (جمعیت) ماداگاسکار که مالاگاشی نامیده می‌شوند همکرد و ترکیبی از تیره‌های بانتو زبان آفریقا، تازیان و مالایایی‌ها دانسته می‌شوند که این دو دسته اخیر در پی سفرهای بازرگانی دریایی به این جزیره رسیده و در آن نشیمن گزیدند. مالایایی نام همگانی تیره‌های منطقهٔ هند شرقی (مالزی، فیلیپین و اندونزی) هستند که از آنجا در سراسر آسیای جنوب شرقی و آبخستهای اقیانوس آرام پراکنده شدند.

[ویرایش] جغرافیا

[ویرایش] استان‌ها

نقشهٔ ماداگاسکار
نقشهٔ ماداگاسکار

ماداگاسکار شش استان دارد:


[ویرایش] فرهنگ

این نوشتار خُرد است. با گسترش آن به ویکی‌پدیا کمک کنید.

وظايف كنگره ايالات متحده آمريكا

وظایف کنگره ایالات متحده آمریکا بر اساس قانون اساسی ایالات متحده آمریکا عبارت است از :

  • قانونگذاري
  • تصويب بودجه دولت
  • اعلان جنگ
  • تصويب پيمان هاي خارجي
  • تائيد وزراي معرفي شده
  • تائيد قضات ديوان عالي فدرال
  • استيضاح رئيس جمهور
  • ابطال وتوی رئيس جمهور


قانونگذاری

هر ساله ممكن است صدها طرح و پيشنهاد براي تصويب به [ كنگره ارجاع شود، اما تنها تعدادي از آنها تصويب مي شوند. روند تصميم گيري براي تائيد ويا رد هر يك از لوايح قانوني به صورت موازي در هر دو مجلس آغاز مي شود. در ابتدا ، لايحه مورد نظر متناسب با موضوع آن به يكي از كميته هاي اصلي مجلالس نمايندگان وسنا فرستاده مي شود. اگر اعضاء در خصوص لايحه قانوني به نتيجه برسند و آنرا تصويب كنند، اين لايحه به صحن مجلس فرستاده خواهد شد ، درغير اين صورت به كميته هاي فرعي ، مسئولیت بررسي هاي بيشترمحول می شود . كميته هاي فرعی درصورت لزوم پيشنهادات جديد به لايحه قانوني می افزایند و آنرا به كميته اصلي بازمی گردانند . كميته دراين مرحله مي تواند یا خود راساَ تصويب نهايي لايحه قانوني را اعلام و آنرا براي امضاء براي رئيس جمهور ارسال كند و یا اینکه ممكن است بنا به درخواست نمايندگان ويا ناكامي كميته در اتخاذ تصميم نهايي، لايحه را به صحن مجلس برگرداند .

نمایندگان در زمان طرح لایحه درصحن می توانند پيشنهادات جديدي به مصوبه كميته اضافه مي كنند ويا بخش هايي از آنرا حذف نمايند. سرانجام لايحه قانوني در هر دو مجالس تهيه مي شود. اگر لوايح تهيه شده توسط مجلس نمايندگان و سنا يكسان باشد، لايحه مورد نظر شكل قانون بخود مي گيرد و براي امضاء به كاخ سفيد فرستاده مي شود. اما اگر ميان لوايح تنظيم شده توسط مجلس نمايندگان وسنا اختلاف وجود داشته باشد، “كميته كنفرانس ” تشكيل مي شود و اعضاء ارشد هر دو مجلس دراين كميته، در جهت یکدست شدن متن لايحه اقدام می کنند. در اين مرحله، پس از مذاكرات طولاني ، مجالس از بخشي از نظرات خود عدول مي كنند تا راه براي مصالحه ميان نمايندگان و سناتورها فراهم شود. هر تصميمي كه ” كميته كنفرانس ” اتخاذ نمايد، مورد تائيد وتصويب مجالس نمايندگان وسنا قرار خواهد گرفت و بدين ترتيب آخرين مرحله روند قانونگذاري به پايان مي رسد. پس از آن ، قانون براي تائيد و يا وتو در اختيار رئيس جمهور قرار مي گيرد.

در مجلس نمايندگان بدليل تعداد زياد اعضا ، زمان بحث و گفت وگو براي هر يك ازنمايندگان محدود و حداكثر 5 دقيقه تعيين شده است. همچنين مذاكره بر سر هر يك از لوايح قانوني محدود است در حالي كه در سنا هيچ محدوديت زماني وجود ندارد. سناتورها مي توانند تا هر زمان كه توانايي دارند در خصوص تائيد ويا رد يك لايحه قانوني صحبت كنند و از اين طريق از تصويب آن جلوگيري بعمل آورند. در عرف كنگره اين اقدام سناتورها Filibuster ناميده مي شود و شيوه مناسبی برای به تاخير انداختن تصويب قوانين به شمار مي آيد ، بويژه در اواخر فعاليت هر دوره از كنگره، سناتورها با طولاني كردن مذاكرات، تصويب لايحه اي را تا پايان دوره قانونگذاري به تاخير می اندازند . به عنوان مثال در سال ۱۹۹۵ سناتور استروم تورموند از كاروليناي شمالي به مدت 48 ساعت و 18 دقيقه درمخالفت با يك لايحه قانوني صحبت كرد. البته اطاله مذاكرات توسط سناتورها نامحدود نيست و اكثريت سنا مي توانند از طريق راي گيری از ادامه آن جلوگيري بعمل آورد. تا پيش از سال ۱۹۱۳، عملاَ هيچ محدوديتي وجود نداشت، اما در اين سال مقرر شد اگر دو سوم سناتورها راي به كفايت مذاكرات دادند، سناتورها بايد به سخنان خود پايان دهند. اين محدوديت در سال ۱۹۷۵ يكبار ديگر مورد باز نويسي قرار گرفت و تصميم گرفته شد براي كوتاه كردن مذاكرات طولاني و خسته كننده سناتورها، شرايط تصويب كفايت مذاكرات ساده تر شود. اكنون تنها با تصويب سه پنجم آراي سناتورها، مذاكرات پايان مي پذيرد و راي گيري انجام مي شود . حزب اكثريت براي تصويب كفايت مذاكرات نياز به جلب آراء تعداد زيادي از نمايندگان حزب اقليت دارد و همين مساله به عنوان امتياز مهم درچانه زني هاي حزبي در سنا از سوي حزب اقليت بكار مي رود.

[ویرایش] تصويب بودجه

تصويب بودجه و هزينه هاي عمومی از اختيارات انحصاری مجلس نمايندگان است. رئيس جمهور موظف است هر ساله لايحه قانونی بودجه را در فوريه هر سال براي تصويب به مجلس نمايندگان ارسال نمايد. اين لايحه پس از بحث هاي طولاني در دولت توسط دفتر مديريت و بودجه كه يكي از سازمان هاي مستقل ستاد رياست جمهوري به شمار مي آيد، تهيه ونهايي مي شود.

مجلس نمايندگان عمدتاً بودجه پيشنهادي دولت را كاهش مي دهد و ارقام هزينه ها را تعديل مي كند. در حقيقت، بودجه واقعي كشور توسط نمايندگان مجلس نمايندگان تنظيم مي شود و در اين مسير، بسياري از عوامل موثر در مجلس نمايندگان از جمله منطقه گرايي و گرايش هاي حزبي به آن شكل مي دهند. مصوبه مجلس نمايندگان براي تائيد نهايي به سنا فرستاده مي شود و در اين مرحله سنا عمدتاً بودجه و ارقام آن را افزايش مي دهد چرا كه گرايش حاكم بر سنا در مقايسه با مجلس نمايندگان كمتر بخشي نگر و عمدتاً ملي است.

بدين ترتيب، با اختلاف نظرميان سنا و مجلس نمايندگان بر سر تصويب بودجه، يك “كميته كنفرانس” تشكيل مي شود تا راه حل بينابيني بیابد . بودجه تنظيم شده توسط ” كميته كنفرانس ” اگر چه در مقايسه با بودجه مصوب مجلس نمايندگان افزايش مي يابد، ليكن نهايتاً كمتر از درخواست هاي مطرح شده از سوي رئيس جمهور خواهد بود. تنها استثناء، بودجه هاي نظامي مي باشد كه دربسياري از مواقع كنگره آنها را به نسبت بودجه پيشنهادي رئيس جمهور افزايش مي دهد.


[ویرایش] اعلان جنگ

قانون اساسي اعلان جنگ واعزام سرباز به خارج از مرزها را برعهده كنگره گذاشته است. رئيس جمهور اگر چه فرمانده كل ارتش شناخته مي شود و رياست عاليه بر نيروهاي مسلح را دارد، اما براي ورود كشوربه جنگ بايد مجوز كنگره را كسب كند. در برخی از مواقع رئیس جمهور برای پیشبرد اهداف نظامی خود با مخالفت هاي كنگره روبرو می شود. تدوين كنندگان قانون اساسي باتقسيم اختيارات ميان رئيس جمهور به عنوان فرمانده كل نيروهاي مسلح و كنگره به عنوان صادر كننده مجوز جنگ ، تلاش کردند از تمركز قوا در دست يك شخص و یا یک نهاد جلوگيري بعمل آورند . اما واقعيت هاي سياسي قرن بيستم و افزايش اختيارات رياست جمهوري، به تدريج به كاهش نقش كنگره دراعلان جنگ منجر شد . درحال حاضر رئيس جمهور با در اختيار داشتن كنترل ارتش و سياست خارجي، جهت دهنده اصلي به مناسبات خارجي است. وي مي تواند به بهانه حفظ جان سربازان آمريكايي درخارج ازكشور ويا تامين منافع ملي، نمايندگان كنگره را به اعلان جنگ وادار نمايد.

چگونگی برقراری و حفظ توازن قوا میان کنگره و دیگر ارکان سیاسی آمریکا
چگونگی برقراری و حفظ توازن قوا میان کنگره و دیگر ارکان سیاسی آمریکا

[ویرایش] تصويب پيمانهای خارجی

كليه پيمان ها و قرار دادهاي دولت ايالات متحده آمريكا با كشورها و سازمانهاي بين المللي بايد به تصويب دو سوم سنا برسد. درحقيقت يكي از وظايف انحصاري سنا ، تائيد قرار دادهاي خارجي است. در صورتي كه سنا با پيوستن به قرار دادي مخالفت ورزد، دولت نمي تواند از اجرای آن سر باز زند. در سال 1919 هنگامي كه بحث عضويت ايالات متحده آمريكا درجامعه ملل مطرح شد ، اكثريت جمهوريخواهان حاكم برسنا با آن مخالفت كردند و ويلسون نتوانست به آرزوي خود برای عضويت ايالات متحده آمريكا در بزرگ‌ترين نهاد بين المللي پس ازجنگ اول جهاني جامه عمل بپوشاند.

[ویرایش] تائيد مقامات دولتی

رئيس جمهور پس از پيروزي در انتخابات ، تيمي از مشاوران خود را تشكيل مي دهد كه رياست وزارتخانه ها را بر عهده مي گيرند. وي بايد افراد مورد نظر خود را براي كسب نظر سناتورها به سنا معرفي نمايد . افراد معرفی شده بايد دركميته هاي تخصصي سنا حاضر شود و از خود دفاع نمايد. پس از مذاكرات طولاني كه اغلب تحت تاثير مسائل سياسي و حزبي قرار مي گيرد، راي گيري درصحن مجلس سنا انجام می شود . در صورت راي مثبت دو سوم سناتورها ، فرد معرفي شده به عنوان وزير تعيين مي شود. راي اعتماد سنا به وزراي پيشنهادي رئيس جمهور در ايالات متحده با شيوه معمول در ديگر كشورهاي جهان تفاوت دارد. در اغلب نظام های حکومتی غربي، وزرا بايد راي اعتماد پارلمان را كسب نمايند و پارلمان نيز حق دارد درصورت نارضايتي ، پس از مدتي راي اعتماد خود را پس بگيرد. درچنين صورتي با راي عدم اعتماد، وزير از سمت خود بركنارمي شود . ليكن درايالات متحده ، سنا تنها يكبار در مورد صلاحيت وزرا راي مي دهد و پس از انتصاب نمي تواند آنان را عزل كند. در حقيقت ادامه فعاليت و يا عزل مقامات بلند پايه دولت فدرال تنها در اختيار رئيس جمهور است . كنگره فقط زماني مي تواند مانع كار وزرا شود كه عليه آنان اعلام جرم و روند طولاني و پيچيده استيضاح را آغاز كند.

[ویرایش] تائيد قضات ديوان عالی فدرال

همانند تائيد وزراي پيشنهادي توسط سنا، قضات ديوان عالي فدرال نيز بايد راي دو سوم سنا را كسب نمايند. اين افراد از بين قضات بلند پايه كشور انتخاب و توسط رئيس جمهور به سنا معرفي مي شوند. قضات ديوان عالي فدرال بايد همان روند تائيد وزرا را طي نمايند و در كميته تخصصي سنا حاضر شوند. درحقيقت، در نظام تفكيك قواي آمريكا، تنها براي انتخاب قضات ديوان عالي فدرال، هر سه قوا مشاركت دارند و به تصميم گيري مي پردازند.

[ویرایش] استيضاح رئيس جمهور

نوشتار اصلی را بخوانید: روند استیضاح در ایالات متحده آمریکا

كنگره بر اساس قانون اساسي قادراست رئيس جمهور، وزرا، قضات ديوان عالي فدرال و ديگر مقامات دولت فدرال را استيضاح واز كاربركنار نمايد. اين حق، تضميني برای نظارت كنگره بر نهاد های حکومتی تلقي مي شود. هرگاه رئيس جمهور به خيانت و تخلف از وظايف خود متهم شود، کنگره مي توان وي را استيضاح كند . براي اين منظور، ابتدا بايد دو سوم نمايندگان مجلس نمانيدگان به طرح استيضاح رئيس جمهور راي دهند. سپس موضوع به سنا ارجاع داده مي شود و در آنجا دادگاهي براي محاكمه رئيس جمهور تشكيل مي شود. رئيس جمهور بايد در اين دادگاه و در حضور كليه سناتورها ادعاي شهادت كند و از خود دفاع نمايد. اگر اكثريت نمايندگان سنا راي به محكوميت وي دهند، رئيس جمهور از سمت خود بر كنار مي شود. راي ديگر مقامات از جمله وزرا و قضات ديوان عالي فدرال نيز همين روال پيگيري مي شود با اين تفاوت كه اهميت سياسي استيضاح و بركناري آنان هرگز به اندازه بركناري رئيس جمهور نمي باشد. در تاريخ ايالات متحده آمريكا تاكنون 2 باز دادگاه سنا براي استيضاح رئيس جمهور تشكيل شده است كه يكبار در سال 1868 براي محاكمه آندرو جانسون و يكبار دیگر نيز در سال 1999 در زمان بيل كلينتون بود. اما در هر دوبار روساي جمهور وقت توانستند تنها با يك راي اضافه از كابوس بركناري و اخراج از كاخ سفيد نجات يابند.

[ویرایش] ابطال وتوی رئيس جمهور

نوشتار اصلی را بخوانید: وتوی مصوبات کنگره ایالات متحده آمریکا

قانون اساسی به رئيس جمهور اختيار داده است كه مصوبات كنگره را وتو نمايد اما اين اختيار نامحدود نيست و كنگره مي تواند متقابلاً با تصويب مجدد مصوبه خود، وتوی رئيس جمهور را سلب كند. هر گاه دو سوم مجموع نمايندگان مجلس نمايندگان وسنا دريك جلسه مشترك ، مخالفت خود را با وتوي رئيس جمهور در خصوص يك لايحه قانوني اعلام نمايند، اين لايحه جنبه قانوني و لازم الجرا به خود مي گيرد و رئيس جمهور ملزم به اجراي آن مي شود .

گاز گلخانه اي

گازهایی که باعث اثر گلخانه‌ای در جو می‌شوند، به گازهای گلخانه‌ای معروفند. این گازها می‌توانند تا مدت زیادی حرارت را در خود نگه دارند، و امروزه اضافه شدن بیش از حد گازهای گلخانه‌ای به جو زمین، باعث افزایش دمای زمین شده‌است. از مهم‌ترین این گازها می‌توان از بخار آب و دی‌اکسیدکربن نام برد. از دیگر گازهای گلخانه‌ای می‌توان متان را نام برد که دراثر خوردن چوب توسط موریانه تولید می‌شود.

گازهای گلخانه‌ای گازهای گلخانه‌ای عبارت‌اند از ترکیبات گازی که در «اثر گلخانه ای» نقش دارند. عمده ترین گازهای طبیعی از این دسته عبارت‌اند از: بخار آب (۶۰ درصد)، دی اکسید کربن (۲۶ درصد) و اوزون. دیگر گازها که اهمیت کمتری دارند عبارت‌اند از: متان، اکسید نیتروژن، سولفید هگزافلوراید، هالوکربنها مثل فرئون و دیگر CFCها.

ترکیبات گازی عمده اتمسفری یعنی اکسیژن و نیتروژن (N۲ and O۲) جزء گازهای گلخانه‌ای محسوب نمی‌شوند به این دلیل که گازهای دو ملکولی همسان مثل: N۲, O۲, H۲ و غیره نقشی در جذب اشعه فروسرخ ندارند.

فعالیتهای صنعتی و کشاورزی انسان‌ها در افزایش این گازها نقش دارند. بیشترین اثر فعالیتهای انسانی بر افزایش گاز دی اکسید کربن است. موارد زیر نمونه‌ای از نقش انسان در افزایش این گازها می‌باشند: • سوخت‌های فسیلی و جنگل زدایی – افزایش دی اکسید کربن. • چرای دامها و کشت‌های غرقابی مثل برنج - افزایش غلظت متان. • استفاده از CFCs در یخچال و فریزر و مبردها و ... .

[ویرایش] علت

خورشید می‌تابد و زمین را گرم می‌کند. بخشی از نور هنگام ورود به جو منعکس می‌شود و باقی آن وارد اتمسفر شده و به زمین می‌رسد و آن را گرم می‌کند. زمین که گرم شده، شروع به تابش می‌کند. زمین مقداری از این انرژی ای در سالهای اخیر بیشتر شده و زمین در حال گرم شدن است. متان و CFC انرژی بیشتری را به دام می‌اندازند، اما دی اکسیدکربن مهم‌ترین بخش گازهای گلخانه ای است، زیرا حجم بیشتری از آن در اتمسفر وجود دارد.احتراق سوخت های فسیلی ( زغال سنگ، نفت و گاز ) دلیل اصلی ازدیاد بیش از حد دی اکسیدکربن است. اما برخی دیگر از دانشمندان با این نظر مخالفند. آنها می‌گویند که مطالعات انجام شده عموماً بر پایه مدلسازی های کامپیوتری است و آب و هوای زمین بسیار پیچیده تر از آن است که بتوان رفتار آن را پیش بینی کرد. اما مطالعاتی که در سال 2001، توسط تیمی از محققان انگلیسی انجام شد، نشان می‌دهد که طبق اصلاعات ماهواره ای 30 سال گذشته، تشعشعی که از زمین به فضا فرستاده می‌شود، کاهش یافته است. این یعنی اثر گلخانه ای همگام با تولید بیشتر گازهای گلخانه ای، افزایش پیدا کرده است.

[ویرایش] پروتکل کیوتو

این معاهده با هدف موظف ساختن کشورهای جهان به کاهش اثرات گازهای گلخانه‌ای و تبعات منفی گرم شدن زمین، میان کشورهای جهان به امضا رسید. معاهده در محل کیوتوی ژاپن و در دسامبر ۱۹۹۷ تنظیم شد و از مارچ ۱۹۹۸ جهت امضاء کشورهای مختلف ارائه شد و در ۱۵ مارچ ۱۹۹۹ نهائی شد. در این معاهده مشخص شده که تا چه سال و تا چند درصد از گازهای گلخانه‌ای کاسته شود. و گازهای مورد نظر عبارت‌اند از: دی اکسید کربن، متان، اکسید نیتروژن، سولفورهگزافلوراید، HFC‌ها و PFCها. همچنین کشورهای ثروتمند ضمن متعهد شدن به اجرای مفاد این عهدنامه موظف به کمک به دیگر کشورها در این زمینه شدند.


' متان چگونه توليد مي‌شود؟' وقتي كه شما:

· زباله هايتان را به محل دفن زباله مي فرستيد،

· حيواناتي مثل گاو، گوسفند و ... را براي توليد لبنيات و گوشت پرورش مي‌دهيد،

· در شاليزار برنج مي‌كاريد،

· زغالسنگ استخراج مي‌كنيد.

اتومبيلها و كارخانه‌هايي هم كه مايحتاج روزانه ما را توليد مي‌كنند، مقادير زيادي از انواع گازهاي گلخانه‌اي را به هوا مي‌فرستند.

چرا نمي‌خواهيم زمين گرمتر بشود؟

بعضي وقتها مسائل كوچك مي‌توانند به مشكلات بزرگي تبديل شوند! مثلاً به مسواك زدن دندانهايتان فكر كنيد. اگر شما يك روز مسواك نزنيد، هيچ اتفاق خاصي نمي‌افتد، اما آيا مي‌دانيد اگر يك ماه دندانهايتان را مسواك نزنيد، چه اتفاقي خواهد افتاد؟ اين همان چيزي است كه براي زمين نيز اتفاق مي‌افتد. اگر دماي هوا فقط چند روز، بالاتر از حد طبيعي باشد، چندان مهم نيست- چون دماي زمين تقريبا ثابت مي‌ماند. اما اگر دماي هوا مدت زيادي بطور مداوم بالا برود، كره زمين با مشكلاتي مواجه خواهد شد.

دماي متوسط زمين در طول قرن گذشته تقريبا 5/0 درجه سانتيگراد افزايش يافته‌است؛ دانشمندان انتظار دارند كه در طول 100 سال آينده متوسط دماي زمين 5/1 تا 5/3 درجه سانتيگراد افزايش يابد. شايد فكر كنيد "اين كه چيزي نيست"، اما همين مقدار مي‌تواند آب و هواي زمين را به طور بي سابقه‌اي تغيير دهد. زمانيكه اين پديده رخ دهد، ممكن است تغييرات بزرگي در سطح آب اقيانوسها، مزارع كشاورزي و هوايي كه تنفس مي‌كنيم يا آبي كه مي‌نوشيم، رخ دهد.

چه اتفاقي ممكن است بيفتد؟

در صورتيكه آب و هوا تغيير كند، آب و هواي جايي مثل شهركرد- كه هواي سرد و كوهستاني دارد- گرمتر مي‌شود يا مثلاً هواي بندر عباس گرم و خشك تر مي‌شود. البته ممكن است تغيير آب و هوا براي شهركردي ها خوشايند باشد، اما همه تاثيرات ناشي از آن خوشايند نيست. زيرا ممكن است اين تغييرات با افزايش بلاياي طبيعي مثل سيل و طوفان همراه باشد.

اگر دماي كره زمين زياد شود، تعداد روزهاي گرم سال افزايش مي‌يابد و در نتيجه بيماريهاي ناشي از گرما مثل گرمازدگي و مالاريا زياد مي‌شود. بد نيست بدانيد كه معمولاً كودكان و سالمنداني كه در كشورهاي فقير زندگي مي‌كنند، بيشتر در معرض خطر ابتلاء به اين بيماريها قراردارند. زيرا اين كشورها سرمايه لازم براي مبارزه با اين بيماريهارا ندارند.

با گرم شدن آب و هوا و تاثير آن بر مزارع كشاورزي، منابع غذايي انسان‌ها كاهش مي‌يابد، آب بيشتري بخار مي‌شود و در نتيجه انسان‌ها با كمبود آب شيرين مواجه خواهندشد. اين تغييرات بر روي حيوانات و گياهان هم تاثير منفي مي‌گذارد. اگر اين تغييرات به آرامي اتفاق بيفتد، جانوران و گياهان خود را با آن وفق مي‌دهند، اما اگر اين تغييرات خيلي سريع اتفاق بيفتد، حيات وحش با خطرات جدي روبرو مي‌شوند. مثلاً پرندگان و جانوراني كه در فصلهاي مختلف سال به جاهاي ديگر مهاجرت مي‌كنند، ممكن است مكان مناسبي را براي مهاجرت پيدا نكنند و يا غذايي براي خوردن نداشته‌باشند.

مقدار آب درياها در اثر ذوب شدن يخهاي قطبي افزايش مي‌يابد و از سوي ديگر بر اثر افزايش دما، آب درياها و اقيانوسها منبسط مي‌شود. اگر آب اقيانوس منبسط شود، فضاي بيشتري را اشغال مي‌كند و در نتيجه سطح آب درياها بالا مي‌آيد. سطح آب دريا ممكن است در قرن آينده چند سانتيمتر يا حداكثر 1 متر بالا بيايد. در اينصورت مردمي كه خانه‌هايشان در كنار ساحل دريا قرار دارد و جزيره‌نشينان، خانه‌هاي خود را از دست مي‌دهند و مزارع ساحلي هم به زير آب مي‌روند. در اثر بالا آمدن آب دريا منابع آب شيرين نيز غيرقابل استفاده مي‌شوند.

انرژي هستهاي

انرژی هسته‌ای (به انگلیسی: Nuclear Energy)، انرژی گرمایی آزاد شده حاصل از شکافت اتم اورانیوم است که از آن برای تولید بخار آب و گرداندن توربین‌های تولید برق استفاده می‌شود. اورانیوم معدنی، طی فرآیندی در تأسیسات فرآوری باید به گاز هگزافلوراید یا uf6 تبدیل شود، و سپس با تزریق به شبکه‌ای از سانتریفیوژها غنی شده و سپس قابل استفاده است.البته فقط اورانیم نیست که با آن می توان انرژی هسته‌ای تولید کرد.مثلاَ از پولوتونیم یا دیگر رادیواکتیو ها نیز می توان انرژی هسته‌ای تولید نمود. این انرژی در دسته انرژی‌های نیمه‌پاک و غیرقابل تجدید تقسیم بندی می‌شود. به این دلیل نیمه پاک که زباله ها و پس ماندهای آن هزاران سال در محیط زیست باقی مانده و برای سلامت موجودات زنده بسیار خطرناک هستند. با وجود این پس از مقایسه آماری بین خطرات همه انواع انرژی، انرژی هسته‌ای جزو بهترین گزینه های موجود بشمار می‌آید.شما احتمالاً در كتابهاي تاريخ خوانده‌ايد كه بمب هسته‌اي در جنگ جهاني دوم توسط آمريكا عليه ژاپن بكار رفت و ممكن است فيلم‌هايي را ديده باشيد كه در آنها بمب‌هاي هسته‌اي منفجر مي‌شوند. درحاليكه در اخبار مي‌شنويد، برخي كشورها راجع به خلع سلاح اتمي با يكديگر گفتگو مي‌كنند، كشورهايي مثل هند و پاكستان سلاح‌هاي اتمي خود را توسعه مي‌دهند.

ما ديده‌ايم كه اين وسايل چه نيروي مخرب خارق‌العاده‌اي دارند، ولي آنها واقعاً چگونه كار مي‌كنند؟ در اين بخش خواهيد آموخت كه بمب هسته‌اي چگونه توليد مي‌شود و پس از يك انفجار هسته‌اي چه اتفاقي مي‌افتد؟

[ویرایش] مبانی

انرژي هسته‌اي به 2 روش توليد مي‌شود:

1- شكافت هسته‌اي: در اين روش هسته يك اتم توسط يك نوترون به دو بخش كوچكتر تقسيم مي‌شود. در اين روش غالباً از عنصر اورانيوم استفاده مي‌شود.

2- گداخت هسته‌اي: در اين روش كه در سطح خورشيد هم اجرا مي‌شود، معمولاً هيدروژن‌ها با برخورد به يكديگر تبديل به هليوم مي‌شوند و در اين تبديل، انرژي بسيار زيادي بصورت نور و گرما توليد مي‌شود.

در شكل زير نمونه اي از شكافت هسته اتم اورانيوم نمايش داده شده است:

و در شكل زير گداخت هسته‌اي اتم‌هاي هيدروژن و تبديل آنها به هليوم 3 و الكترون آزاد نمايش داده شده است:

طراحي بمب‌هاي هسته‌اي:

براي توليد بمب هسته‌اي، به يك سوخت شكافت‌پذير يا گداخت‌پذير، يك وسيله راه‌انداز و روشي كه اجازه دهد تا قبل از اينكه بمب خاموش شود، كل سوخت شكافته يا گداخته شود نياز است.

بمب‌هاي اوليه با روش شكافت هسته‌اي و بمب‌هاي قويتر بعدي با روش گداخت هسته‌اي توليد شدند. ما در اين بخش دو نمونه از بمب هاي ساخته شده را بررسي مي كنيم:

بمب‌ شكافت هسته‌اي :

1- بمب‌ هسته‌اي (پسر كوچك) كه روي شهر هيروشيما و در سال 1945 منفجر شد.

2- بمب هسته‌اي (مرد چاق) كه روي شهر ناكازاكي و در سال 1945 منفجر شد.

بمب گداخت هسته‌اي : 1- بمب گداخت هسته‌اي كه در ايسلند بصورت آزمايشي در سال 1952 منفجر شد.

بمب‌هاي شكافت هسته‌اي:

بمب‌هاي شكافت هسته‌اي از يك عنصر شبيه اورانيوم 235 براي انفجار هسته‌اي استفاده مي‌كنند. اين عنصر از معدود عناصري است كه جهت ايجاد انرژي بمب هسته‌اي استفاده مي‌شود. اين عنصر خاصيت جالبي دارد: هرگاه يك نوترون آزاد با هسته اين عنصر برخورد كند ، هسته به سرعت نوترون را جذب مي‌كند و اتم به سرعت متلاشي مي‌شود. نوترون‌هاي آزاد شده از متلاشي شدن اتم ، هسته‌هاي ديگر را متلاشي مي‌كنند.

زمان برخورد و متلاشي شدن اين هسته‌ها بسيار كوتاه است (كمتر از ميلياردم ثانيه ! ) هنگامي كه يك هسته متلاشي مي‌شود، مقدار زيادي گرما و تشعشع گاما آزاد مي‌كند.

مقدار انرژي موجود در يك پوند اورانيوم معادل يك ميليون گالن بنزين است!

در طراحي بمب‌هاي شكافت هسته‌اي، اغلب از دو شيوه استفاده مي‌شود:

روش رها كردن گلوله:

در اين روش يك گلوله حاوي اورانيوم 235 بالاي يك گوي حاوي اورانيوم (حول دستگاه مولد نوترون) قرار دارد.

هنگامي كه اين بمب به زمين اصابت مي‌كند، رويدادهاي زير اتفاق مي‌افتد:

1- مواد منفجره پشت گلوله منفجر مي‌شوند و گلوله به پائين مي‌افتد.

2- گلوله به كره برخورد مي‌كند و واكنش شكافت هسته‌اي رخ مي‌دهد.

3- بمب منفجر مي‌شود.

در بمب هيروشيما از اين روش استفاده شده بود. نحوه انفجار اين بمب در شكل زير نمايش داده شده است:

روش انفجار از داخل:

در اين روش كه انفجار در داخل گوي صورت مي‌گيرد، پلونيم 239 قابل انفجار توسط يك گوي حاوي اورانيوم 238 احاطه شده است.

هنگامي كه مواد منفجره داخلي آتش گرفت رويدادهاي زير اتفاق مي‌افتد:

1- مواد منفجره روشن مي‌شوند و يك موج ضربه‌اي ايجاد مي‌كنند.

2- موج ضربه‌اي، پلوتونيم را به داخل كره مي‌فرستد.

3- هسته مركزي منفجر مي‌شود و واكنش شكافت هسته‌اي رخ مي‌دهد.

4- بمب منفجر مي‌شود.

بمبي كه در ناكازاكي منفجر شد، از اين شيوه استفاده كرده بود. نحوه انفجار اين بمب، در شكل زير نمايش داده شده است.

بمب‌ گداخت هسته‌اي: بمب‌هاي شكافت هسته‌اي، چندان قوي نبودند!

بمب‌هاي گداخت هسته‌اي ، بمب هاي حرارتي هم ناميده مي‌شوند و در ضمن بازدهي و قدرت تخريب بيشتري هم دارند. دوتريوم و تريتيوم كه سوخت اين نوع بمب به شمار مي‌روند، هردو به شكل گاز هستند و بنابراين امكان ذخيره‌سازي آنها مشكل است. اين عناصر بايد در دماي بالا، تحت فشار زياد قرار گيرند تا عمل همجوشي هسته‌اي در آنها صورت بگيرد. در اين شيوه ايجاد يك انفجار شكافت هسته‌اي در داخل، حرارت و فشار زيادي توليد مي‌كند و انفجار گداخت هسته‌اي شكل مي‌گيرد.در طراحي بمبي كه در ايسلند بصورت آزمايشي منفجر شد، از اين شيوه استفاده شده بود. در شكل زير نحوه انفجار نمايش داده شده است.

اثر بمب‌هاي هسته‌اي:

انفجار يك بمب هسته‌اي روي يك شهر پرجمعيت خسارات وسيعي به بار مي آورد . درجه خسارت به فاصله از مركز انفجار بمب كه كانون انفجار ناميده مي‌شود بستگي دارد.

زيانهاي ناشي از انفجار بمب هسته‌اي عبارتند از :

- موج شديد گرما كه همه چيز را مي‌سوزاند.

- فشار موج ضربه‌اي كه ساختمان‌ها و تاسيسات را كاملاً تخريب مي‌كند.

- تشعشعات راديواكتيويته كه باعث سرطان مي‌شود.

- بارش راديواكتيو (ابري از ذرات راديواكتيو كه بصورت غبار و توده سنگ‌هاي متراكم به زمين برمي‌گردد)

دركانون زلزله، همه‌چيز تحت دماي 300 ميليون درجه سانتي‌گراد تبخير مي‌شود! در خارج از كانون زلزله، اغلب تلفات به خاطر سوزش ايجادشده توسط گرماست و بخاطر فشار حاصل از موج انفجار ساختمانها و تاسيسات خراب مي‌شوند. در بلندمدت، ابرهاي راديواكتيو توسط باد در مناطق دور ريزش مي‌كند و باعث آلوده شدن موجودات، آب و محيط زندگي مي‌‌شود.

دانشمندان با بررسي اثرات مواد راديواكتيو روي بازماندگان بمباران ناكازاكي و هيروشيما دريافتند كه اين مواد باعث: ايجاد تهوع، آب‌مرواريد چشم، ريزش مو و كم‌شدن توليد خون در بدن مي‌شود. در موارد حادتر، مواد راديواكتيو باعث ايجاد سرطان و نازايي هم مي‌شوند. سلاح‌هاي اتمي داراي نيروي مخرب باورنكردني هستند، به همين دليل دولتها سعي دارند تا بر دستيابي صحيح به اين تكنولوژي نظارت داشته باشند تا ديگر اتفاقي بدتر از انفجارهاي ناكازاكي و هيروشيما رخ ندهد.

فهرست سایت های برق الکترونیک

فهرست وب سایت

یه سری مطالب کپی شده از وبلاگ http://lle.blogsky.com جهت راه اندازی وبلاگ

Five Ways to Improve Your English Reading Comprehension

Improving your ability to read English quickly and accurately takes a great deal of practice. However, you don’t have to read boring materials that or ones that contain words and concepts you aren’t interested in. Once you know the basic elements of the English language, you can select from a wide variety of reading materials, including different methods of presentation. Here are a few fun ways to improve your reading comprehension.

Play word games

Today, crossword puzzles and other types of word game puzzles entertain native and non-native English speakers of all ages. If you’re looking for a way to improve your vocabulary and have fun at the same time, these types of puzzles can be of immense help to you. If this is something that interests you, you might also consider Scrabble, word searches and other similar games.

Take a speed reading course

If you aren’t interested in word games, you might want to try taking a course in speed reading. These lessons will teach you how to pick key words out of a paragraph and understand the message without having to read each sentence word for word. That said, if you’re having difficulty isolating nouns and verbs, you may need to practice more before you try taking these courses.

Take notes on subjects that interest you

If you’re reading a book on a topic that you enjoy, take some notes. These can be verbatim samples from the text or you can try putting sections in your own words. As you write, you’ll also have an opportunity to think about the sentence structures and see how ideas are conveyed. This will help you learn to discuss these topics in a way that sounds more natural.

Select materials that will challenge you

Just like with physical exercise, you need to constantly set new goals for yourself so that you continue to progress and improve. For example, if you’re able to work your way through a 100 page children’s book, it’s time to start tackling a longer book or one on a more difficult topic. Regardless of which subjects interest you the most, you’ll be able to find some books that are harder to comprehend than others. By applying yourself to the ones that are more difficult, you’ll gain increased mastery over written English.

Read materials from many different authors

Considering the number of people that have websites, it’s easy to sample a wide range of English writing styles. This will help you to learn about the flexibility of the English language, as well as the means of expression that most people are comfortable with. If you already know a great deal about a certain topic in your native language, you can use that background to help you read websites in English that focus on similar concepts.

For the most part, once you know the basic elements of the English language, practice and time will be your most valuable teachers. It’s important to spend time reading materials that interest you in as many forms as possible – and to spice up your practice with things like word games and speed reading classes. Over time – and with hard work – you’ll see dramatic improvements in your comprehension of written English

 


 5]

شنبه 6 مهر ماه سال 1387
آموزش لغات زبان انگلیسی


 

Someone who likes a particular type of music,sport,book etc

 

Lover                                       Enthusiast

 

Freak                                       devotee

 

Fan

 

 

 

Lover [n C]

Be a lover of    Mr Roach was a lover of the arts and had a particular passion for classical music.   \jazz/art/animal etc lover  Every jazz lover , at some time in their life, has dreamed of visiting New Orleans. Great lover(=Someone whi likes or cares about something very much)Miss Bardot has gained the reputation of being a great animal lover.

 

 

Freak   fitness/health-food/jazz etc    Freak (= an informal word: someone who is extremely interested in fitness etc) [n C]

Raw vegtables in fitness and nuts have always been a favourite with health-food freaks.\Jack isn’t wild about pop music, But Jason is a real reggae٭ freak.

 

 

reggae٭: noun a style of popular music with a strongly accented subsidiary beat, originating in Jamaica.

 

 

Fan someone who likes a particular performer or activity very much, and watches or listens to them as often as possible [n C]

The fans shouted and screamed as Michael Jackson walked onto the stage. \opera/jazz/baseball etc fan Gina loved going to the theatre and was a great opera fan.

\be a big/great fan of (=have an extremely strong likeing for) I’ve never been a big fan of TV shows.

 

 

 

Enthusiast someone who likes a subject, activity, performer etc very much, is very interested in them and knows a lot about them [n C]

Football/film/jazz etc enthusiast

Real enthusisats are willing to pay up to $12,000 for an original copy of the book.

 

 

Devotee someone who likes something sych as art or literature so much that they spend a lot of their time and money on it [n C]

He’s and devotee of old Hollywoods movies.

 


شنبه 23 شهریور ماه سال 1387
 اس ام اسFriendship sms

Some friends forget
Some move away
Some keep silent
Some just change
But I’m not 1 of them.
I’m here just 4 two moments

now & 4ever

ادامه مطلب ...

چهارشنبه 20 شهریور ماه سال 1387
American slang

American slang

 

Two-time loser: n. a confirmed loser: Poor Jack is a two-time loser.

 

 

Trust me! : Exclaim. “Believe me!” “Honestly”. Its true trust me.

 

 

 

Totally: mod. Absolutely; completely. This place is totally dull.

 

 

 

No way! : Eclaim. “No!” Me join the army? No way!

 

 

Nada: n.Nothing; none. (Spanish)


جمعه 15 شهریور ماه سال 1387
آموزش زبان انگلیسی رایگان  The worst day in Dad's life

 

The worst day in Dad's life.
 
A father put his three-year-old daughter to bed, told her a story and listened to her prayers, which she ended by saying.
 
"God bless Mommy, God bless daddy, and God bless grandma and good-bye grandpa."

The father asked, "Why did you say good-bye grandpa?"
 
The little girl said, "I don't know daddy, it just seemed like the right thing to do."


The next day grandpa died.

The father thought it was a strange coincidence. A few months later the father put the girl to bed and listened to her prayers, which went like this:

"God bless Mommy, God Bless Daddy and good-bye Grandma."
 
The next day the grandmother died.
 
Oh my god, thought the father, this kid is in contact with the other side.
 
Several weeks later when the girl was going to bed the dad heard her say, "God bless Mommy and good-bye daddy."
 
He practically went into shock.
 
He couldn't sleep all night and got up at the crack of dawn to go to his office.
 
He was nervous as a cat all day, had lunch sent in and watched the clock.

He figured if he could get by until midnight he would be okay.

He felt safe in the office, so instead of going home at the
end of the day he stayed there, looking at his watch and jumping at every sound. Finally, when midnight arrived, he breathed a sigh of relief and went home.

When he got home his wife said, "I've never seen you work so late, what's the matter?"

He said, "I don't want to talk about it, I've just spent the worst day of my life."
 
She said "You think you had a bad day, you'll never believe what happened HERE.
He asked "What?”
 
She said "This morning our neighbor James suddenly died."

 

 


یکشنبه 10 شهریور ماه سال 1387
آموزش زبان انگلیسی

In spring, I spring like spring over spring.

 

 

در بهار مثل فنر از روی چشمه میپرم.

 


شنبه 2 شهریور ماه سال 1387
آموزش گرامر زیان انگلیسیabstract noun

An abstract noun is a noun that you cannot sense; it is the name we give to an emotion, ideal or idea. They have no physical existence, you can't see, hear, touch, smell or taste them. The opposite of an abstract noun is a concrete noun.

For example:-

Justice; an idea, bravery and happiness are all abstract nouns.

Here is an a-z list of some common abstract nouns:-

adoration

artistry

 

 

 

 

belief

bravery

 

 

 

 

calm

charity

childhood

comfort

compassion

 

dexterity

 

 

 

 

 

ego

 

 

 

 

 

failure

faith

feelings

friendship

 

 

happiness

hate

honesty

hope

 

 

idea

impression

infatuation

 

 

 

joy

 

 

 

 

 

law

liberty

love

loyalty

 

 

maturity

memory

 

 

 

 

omen

 

 

 

 

 

peace

pride

principle

power

 

 

redemption

romance

 

 

 

 

sadness

sensitivity

skill

sleep

success

sympathy

talent

thrill

truth

 

 

 

wit

 

 

 

 

 

 


یکشنبه 27 مرداد ماه سال 1387
آموزش زبان انگلیسی  Verbs and Phrasal Verbs About Clothes
Lets Learn English


Many verbs have different meanings, however this section deals with verbs and phrasal verbs connected with clothes . An example is provided only where the verb is commonly used in everyday conversation.

One irregular verb in bold is shown in all its forms.


Verbs

The Verb (infinitive form)

The Meaning

An example
( Simple Past Tense)

R=Regular Verb
I=Irregular Verb

To attire

To dress (especially in fine elegant clothes).

(Rarely used in conversation)

R

To buckle

To fasten an item of clothing using a buckle.

She buckled up her daughters shoes.

R

To button

To fasten an item of clothing using buttons.

She buttoned up her cardigan before she went outside.

R

To clothe

To dress (yourself or someone else).

(Rarely used in conversation)

R

To dress

or more common

To get dressed

To put clothes on (yourself or someone else).

She dressed before she went to work.

or

She got dressed before she went to work.

R

(get is irregular)

To fasten

To secure an item of clothing, using zips, buttons or buckles.

She fastened his jacket to make sure he didn't get cold.

R

To undress

or more common

To get undressed

To take off clothes (your own or someone elses).

He undressed before getting into the shower.

R

(get is irregular)

To unfasten

To undo or open an item of clothing.

He unfastened his tie before he took it off.

R

To unzip

To unfasten an item of clothing using a zip.

She unzipped her jacket when she got too warm.

R

To wear

To have an item of clothing on one's person.

She wore her best suit for the interview.

I

To zip

To fasten an item of clothing using a zip.

She zipped up her jacket before she went outside.

R

 

Phrasal Verbs

The Phrasal Verb

The Meaning

An example
( Simple Past Tense)

S=Separable
I=Inseparable

do up

To fasten an item of clothing.

She did his jacket up for him before he left the house.

S

dress up

To dress (oneself or another) in your best clothes.

or

To put on fancy dress (disguise oneself or another to be someone else) in children's games.

She enjoyed dressing up to go out.

or

The children enjoyed dressing up in their mother's clothes.

I

hang out

To dry clothes outside after washing.

The weather was fine, so she hung out the washing.

S

hang up

To put something on a hook or a hanger.

She was a very neat child. She hung her clothes up every night.

S

have on

To wear an item of clothing on one's person.

She had a red t-shirt on when he saw her.

S

kick off

To remove your shoes quickly.

He kicked his shoes off as soon as he got home.

S

put on

To dress yourself or someone else with an item or items of clothing.

He put his shoes on before he went out.

S

slip on

To put on an item of clothing easily.

She slipped her sandals on before she went into the sea.

S

take off

To remove any item of clothing.

He took his shoes off before he went to bed.

S

try on

To put on an item of clothing to find out whether it fits or is suitable.

She always tried shoes on before she bought them.

S

throw on

To put on an item of clothing quickly and without thought.

She was in such a hurry she just threw on a few clothes before she left the house.

S

turn up

To shorten trousers, a dress or a skirt so that they fit better.

Her jeans were too long, so she turned them up.

S

wrap up

To put warm clothes on.

His mother told him to wrap himself up warm because it was so cold outside.

S

zip up

To fasten an item of clothing using a zip.

It was cold outside, so he zipped his jacket up.

S


 


جمعه 25 مرداد ماه سال 1387
cold

Cold weather has a great effect on how our minds and our bodies work. Maybe that is why there are so many expressions that use the word cold.

For centuries, the body's blood has been linked closely with the emotions. People who show no human emotions or feelings, for example, are said to be cold-blooded.  Cold-blooded people act in cruel ways. They may do brutal things to others, and not by accident.

For example, a newspaper says the police are searching for a cold-blooded killer.  The killer murdered someone, not in self-defense, or because he was reacting to anger or fear.  He seemed to kill for no reason, and with no emotion, as if taking someone's life meant nothing.

Cold can affect other parts of the body.  The feet, for example.  Heavy socks can warm your feet, if your feet are really cold.  But there is an expression -- to get cold feet -- that has nothing to do with cold or your feet.

 

The expression means being afraid to do something you had decided to do. For example, you agree to be president of an organization.  But then you learn that all the other officers have resigned.  All the work of the organization will be your responsibility.  You are likely to get cold feet about being president when you understand the situation.

Cold can also affect your shoulder.

You give someone the cold shoulder when you refuse to speak to them. You treat them in a distant, cold way.  The expression probably comes from the physical act of turning your back toward someone, instead of speaking to him face-to-face.  You may give a cold shoulder to a friend who has not kept a promise he made to you.  Or, to someone who has lied about you to others.

A cold fish is not a fish.  It is a person.  But it is a person who is unfriendly, unemotional and shows no love or warmth.  A cold fish does not offer much of himself to anyone.

Someone who is a cold fish could be cold-hearted.  A cold-hearted person is someone who has no sympathy.  Several popular songs in recent years were about cold-hearted men or cold-hearted women who, without feeling, broke the hearts of their lovers.

Out in the cold is an expression often heard.  It means not getting something that everybody else got.  A person might say that everybody but him got a pay raise, that he was left out in the cold.  And it is not a pleasant place to be.

Audio

ta-ta


دوشنبه 21 مرداد ماه سال 1387
Football Slang آموزش زبان انگلیسی ، اصطلاحات ورزشی

سلام

اینم به مناسبت المپیک

Have fun

Football Slang

 

Astroturf:

an artificial surface used instead of grass on many football fields.

 

audible:

verbal commands shouted by the quarterback to his teammates at the line of scrimmage to change a play on short notice.

 

backfield:

the area behind the line of scrimmage.

 

backs:

the running backs; the halfback and the fullback.

 

ادامه مطلب ...

سه شنبه 15 مرداد ماه سال 1387
If U caN!!!!!   :D TrY SoMe :D

Ailing Auntie Annie Ames ate apple butter in abundance. *


Double bubble gum bubbles double. *   Busy buzzing bumble bees. *


Billy blows big blue bubbles. *       Barber baby bubbles and a bumble bee*


Baby boy blue blows bubbles. *                Made the big black bear bleed blood. *


A big black bug bit a big black bear*

ادامه مطلب ...

شنبه 12 مرداد ماه سال 1387
آموزش زبان انگلیسی A sweet joke

What would you like to have; fruit juice, Soda, Tea, Chocolate, Milo, or coffee?"

"Tea, please."
"Ceylon tea, Herbal tea, Bush tea, Honey bush tea, Ice tea or green tea?"

"Ceylon tea."

"How would you like it? Black or white?"

"White."

"Milk, Whitener, or Condensed milk?"

"With milk, please."

"Goat milk, Camel milk or cow milk?"

"With cow milk, please."

"Milk from Friesland cow or African cow?"

"Um, I'll take it black."

"Would you like it with sweetener, sugar or honey?"

"With sugar, please."

"Beet sugar or cane sugar?"

"Cane sugar, please."

"White, brown or yellow sugar?"

"Forget about tea, just give me a glass of water instead."

"Mineral water or still water?"

"Mineral water, please."

"Flavored or non-flavored? "

"I'd rather die of thirst !"

 


یکشنبه 6 مرداد ماه سال 1387
chickenfeed

Almost every language in the world has a saying that a person can never be too rich.

 

Americans, like people in other countries, always want more money. One way they express this is by protesting that their jobs do not pay enough. A common expression is, "I am working for chickenfeed."  It means working for very little money.  The expression probably began because seeds fed to chickens made people think of small change.  Small change means metal coins of not much value, like nickels which are worth five cents.

 

An early use of the word chickenfeed appeared in an American publication in nineteen thirty. It told about a rich man and his son. Word expert Mitford Mathews says it read, "I'll bet neither the kid nor his father ever saw a nickel or a dime. They would not have been interested in such chickenfeed."

 

Chickenfeed also has another interesting meaning known to history experts and World War Two spies and soldiers.

 

Spy expert Henry S. A. Becket writes that some German spies working in London during the war also worked for the British.  The British government had to make the Germans believe their spies were working.  So, British officials gave them mostly false information. It was called chickenfeed.

 

The same person who protests that he is working for chickenfeed may also say, "I am working for peanuts." She means she is working for a small amount of money.

It is a very different meaning from the main one in the dictionary. That meaning is small nuts that grow on a plant.

 

No one knows for sure how a word for something to eat also came to mean something very small. But, a peanut is a very small food.

The expression is an old one. Word expert Mitford Mathews says that as early as eighteen fifty-four, an American publication used the words peanut agitators. That meant political troublemakers who did not have a lot of support.

 

Another reason for the saying about working for peanuts may be linked to elephants. Think of how elephants are paid for their work in the circus. They receive food, not money. One of the foods they like best is peanuts.

When you add the word gallery to the word peanut you have the name of an area in an American theater. A gallery is a high seating area or balcony above the main floor.

The peanut gallery got its name because it is the part of the theater most distant from where the show takes place. So, peanut gallery tickets usually cost less than other tickets. People pay a small amount of money for them


سه شنبه 1 مرداد ماه سال 1387
American slangآموزش اصطلاحات آمریکایی

American slang

 

Drive someone up a walk:

To annoy someone greatly. He’s starting to drive me up a wall.

 

 

Blue adj. depressed. I’m feeling sort of blue today.

 Catch someone red-handed

To discover someone in the process of committing a dishonest act. I know he’s guilty. I couth him red-handed.

 Break the ice

To make the first move in establishing communication. I’m going to break the ice with the new employee.